danse

Parcours Prépa Danse / EAT

Option danse contemporaine et danse jazz

Responsable du projet : Edwige AUDON                                   

Tél. : 06 80 76 74 59

Dates de début de formation : 

11 Septembre 2017 (rentrée administrative)

12 Septembre (rentrée pédagogique)

Date de fin : Après les épreuves de l’EAT  2018

Période des épreuves : Selon le calendrier national

Lieu de la formation : Le Pont Supérieur – 4bis rue Gaëtan Rondeau – 44200 Nantes

Nombre d’heures de formation : 600 heures

Durée hebdomadaire en centre : 26 heures en moyenne

Cours les lundis, mardis, mercredi matins et certains mercredis après-midi, jeudis, vendredis  entre 9h00 et 17h00

(Horaires susceptibles de modifications)

 

Publics

Danseurs amateurs de tous horizons ayant le désir et le niveau pour accéder à une formation conduisant à une professionnalisation. Sur audition

Objectifs

Cette année de préparation permet de conduire les stagiaires confirmés vers les formations professionnalisantes et diplômantes, des métiers de la danse jazz et contemporaine, dans les domaines de l’interprétation et ou de l’enseignement.

  • Préparation à l’EAT (Examen d’Aptitude Technique) : prérequis pour l‘entrée en formation au diplôme d’Etat de Professeur de danse. L’EAT est un examen national sur épreuve, la réussite à cet examen est conditionnée par la performance du candidat le jour de l’épreuve.
  • Préparation aux concours d’entrée des écoles supérieures d’interprète et ou de l’enseignement, en France et à l’étranger.
Programme

Une formation pratique et théorique :

 

  • Développement de la maîtrise technique et artistique dans l’option considérée (danse contemporaine, jazz, classique)
  • Développement de la maîtrise technique et artistique dans des options complémentaires (danse contemporaine, jazz, classique)
  • Développement de la maîtrise des rapports avec la musique
  • Connaissance et utilisation des procédés de composition et d’improvisation chorégraphiques
  • Initiation à la culture chorégraphique
  • Eléments d’Analyse Fonctionnelle du Corps dans le Mouvement Dansé (AFCMD)
  • Préparation aux épreuves de l’EAT
  • Préparation aux concours d’entrée des écoles supérieures
  • Préparation aux auditions
  • Connaissance des métiers de la danse, formations, statuts professionnels,
  • Participation à des évènements artistiques,
  • Situation de création
  • Sensibilisation à la pédagogie de la danse
  • Préparation à l’entretien, gestion du stress
  • Notions de prévention, santé du danseur
Méthodes et outils pédagogiques
  • Conférences interactives
  • Cours techniques et Atelier de recherche, d’exploration, de composition et d’improvisation
  • Rencontres artistiques
  • Projections, vidéo, utilisation des nouvelles technologies
Stratégies et enjeux pédagogiques
  • Informer les stagiaires des buts de la formation, leur permettre de participer à sa mise en place pour obtenir leur adhésion et établir un véritable contrat afin qu’ils deviennent sujets de leurs apprentissages ;
  • S’appuyer sur le vécu des stagiaires, partir de leur expérience, utiliser les ateliers comme situations d’analyses ;
  • Utiliser la médiation du groupe comme levier principal des apprentissages : prises de parole, engagement personnel ; confrontations, présentations de travaux, analyses, débats …
  • Permettre aux stagiaires de s’investir dans une recherche pour la préparation des épreuves
Modalités d'évaluation

Évaluation normative : Épreuve Nationale de l’Examen d’Aptitude Technique

Évaluation formative : Le contrôle continu, une épreuve en décembre,  un examen blanc pour permettre aux stagiaires de mesurer leur évolution au regard de l’examen national de l’EAT.

L’évaluation continue utilisée est une évaluation formative afin d’optimiser les apprentissages ; elle doit bénéficier à l’apprenant et à l’ensemble du groupe.